Palpácia vždy patrila medzi základné piliere klinického vyšetrenia v medicíne, pretože predstavuje veľmi rýchly a cenovo dostupný diagnostický nástroj, ktorý dokáže okamžite identifikovať viaceré charakteristiky ľudského tela (mechanické vlastnosti a štruktúru tkanív, teplotu, vlhkosť) a ich zmeny v čase. Skúsení lekári minulosti sa pomocou palpácie dokázali veľmi rýchlo orientovať na ľudskom tele a získavať cenné diagnostické informácie. V súčasnosti je však palpácia často považovaná za príliš subjektívnu metódu. Namiesto snahy vytvárať jej štandardy a klásť dôraz na precízny nácvik počas pregraduálneho vzdelávania sa v medicíne čoraz viac presadzuje tendencia nahrádzať ju objektivizačnými prístrojovými metódami. To okrem iného vedie k určitému odosobneniu medicíny a k zvyšovaniu nákladov na zdravotnú starostlivosť. Napriek tomu zostáva v klinickej praxi mnohých lekárskych odborov nevyhnutná schopnosť lekára orientovať sa palpačne v topografii kľúčových anatomických štruktúr. K tomu slúži dôkladná znalosť palpačnej anatómie, napríklad v ortopédii, chirurgii, internom lekárstve, anestéziológii, sonografii a ďalších odboroch. Pre rehabilitačných lekárov a najmä fyzioterapeutov však palpácia naďalej zostáva úplne kľúčovým a nenahraditeľným nástrojom funkčnej diagnostiky. Pomocou palpácie môže fyzioterapeut priebežne hodnotiť aj reakciu organizmu na aplikovanú terapiu, a to v reálnom čase. Perfektná znalosť palpačnej anatómie je nevyhnutná pre správnu aplikáciu mnohých terapeutických metód, predovšetkým techník manuálnej medicíny. O to paradoxnejšie je, že výučba palpačnej anatómie ako samostatného predmetu v pregraduálnom štúdiu fyzioterapie zatiaľ nie je v Slovenskej a Českej republike štandardom na všetkých fakultách. Na 2. lekárskej fakulte Karlovej univerzity sa o zavedenie predmetu Palpačná anatómia ako voliteľného predmetu pre študentov fyzioterapie od roku 2012 zaslúžila skupina fyzioterapeutov – Mgr. MgA. Filip Jevič, Mgr. et Mgr. Helena Voráčová, Mgr. Jan Tolar, Mgr. Adéla Quittková a Mgr. Kateřina Kodríková spolu s anatómom a ortopédom MUDr. Radovanom Hudákom, ktorí tento predmet aj vyučujú. Študenti ho pravidelne hodnotia ako jeden z najpraktickejších predmetov, pretože spája pochopenie anatómie ľudského tela s aplikáciou manuálnych techník. Palpačný tím z 2. LF UK v spolupráci s ďalšími spoluautormi a s podporou spoločnosti REHAEDUCA v súčasnosti pracuje na vytvorení prvej českej učebnice Palpačnej anatómie. Tá by mala nadviazať na úspešné a prelomové učebnice Memorix Anatómia a Memorix Histológia, ktoré si vďaka svojej jedinečnosti získali popularitu nielen v Českej republike, ale prostredníctvom jazykových mutácií aj v mnohých krajinách sveta. Spoločnosť REHAEDUCA, Klinika ReFit a „palpačný tím“ sa preto rozhodli ponúknuť odbornej verejnosti z radov lekárov a fyzioterapeutov možnosť rozšíriť si svoje vedomosti a praktické zručnosti v oblasti palpačnej anatómie prostredníctvom intenzívneho postgraduálneho kurzu. Veľmi skúsený a zohratý tím odborníkov, zložený z klinikov – praktikov, ale aj anatómov, vám pomôže získať istotu v palpačnej orientácii v dôležitých anatomických štruktúrach všetkých častí ľudského tela. Táto odbornosť vám následne pomôže spresniť diagnostické závery, presnejšie zacieliť terapeutické intervencie a uľahčí vám ďalšie štúdium mnohých terapeutických metód a konceptov.